中传砍掉16个专业,“人机分工教育”老师先"毕业",学生再"入学"?

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从另一个角度来看,浙江大学国家高端智库教育学院分中心执行主任阙明坤向南方周末记者表示,各地创办新型研究型大学值得鼓励,“因为其并非普通高校,而是区域发展的战略性增长点”。同时,他也提醒,切忌一窝蜂,要因地制宜、量力而行。

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从实际案例来看,教师将不再主要是"知识的唯一权威来源"或"技能的标准示范者"。

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关于作者

郭瑞,资深编辑,曾在多家知名媒体任职,擅长将复杂话题通俗化表达。